星光讲堂|“本科生创新能力提升工程”中期答辩会顺利开展

编辑:韩佳佳 时间:2023-03-26 访问次数:95

2023年3月17日下午,由基础医学院科技文化中心举办的2022——2023学年“本科生创新能力提升工程”项目中期检查在慎园 2 号楼 201 室顺利开展。本次答辩会邀请了曹蔚、李瑾、辛吉瑀三位老师担任评委,共有17 个项目团队参与。各负责人就自己项目研究的背景、目前进展、后续计划、预期成果等方面进行了汇报。

成果展示:

1.“手机短视频依赖与大学生睡眠问题关系的研究”负责人邹晨希就项目完成情况、下一步的计划等方面进行了汇报,项目以文献为依据设计调查问卷,运用线上线下结合的方式发放问卷,开展回收与数据分析工作,并且后续通过增加问卷数量、寻求专业人士帮助等方式进行了改进。

2.“靶向性慢病毒载体的设计与构建”负责人吴致翰介绍,为实现目的基因的引入,制备具有高效基因定点整合功能的载体,项目组通过对慢病毒载体和 CRISPR-Cas9 的改造融合以构建靶向性慢病毒载体,此研究可为基因治疗提供新工具。

3.“后疫情时代WHITE NOISE and CBT模式下对杭州市某高校学生睡眠问题的影响研究”的答辩人陈勇豪介绍了此项目的研究背景,在数据收集中利用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表进行评价,应用 SPSS 21.0统计软件分析数据,最终采用表格的形式展现研究成果。

4. “榄香烯衍生物对胶质母细胞瘤的作用及机制研究”负责人杨浩介绍了榄香烯衍生物以及胶质母细胞瘤的背景、项目进度以及下一步的计划,阐述了实验中遇到的问题以及解决措施。

5.“新型HSP110抑制剂H-007的抗结直肠癌作用及其机制研究”,曾获第八届“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”本科院校复赛(东部赛区赛道)优秀成果奖(省级)。负责人周毅从理论依据、项目目标等方面进行了完整的展示。

6. “基于单细胞测序解析肿瘤微环境可变剪接特征指纹”负责人余天好从研究背景与意义讲起,介绍了目前进展、后续计划以及预期成果,目标发表论文一篇。

7.“新型人性化口腔仿真头模的研发”的项目负责人周辰斌介绍了仿真头模优点以及现存问题,结合国内外研究现状,引出了研究内容并且列出了技术路线,突出了此口腔仿真头模的优势和特点。

8. “面面‘经’到--探究面神经的精细解剖及与斯坦森管的关系”负责人郑如意关于研究背景、意义及思路、阶段性成果汇报以及研究展望进行了汇报。据介绍此项目参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛并成功进入校赛。

9.“外侧隔核TIA1通过Hippo-YAP通路调控焦虑样行为的分子机制研究”负责人李一凡介绍了研究背景及目的、方法及内容、实验成果以及后期计划

10.“Columbianadin对胶质瘤的作用及机制研究”的负责人项江雷介绍了项目背景及内容、完成情况以及后续实验与预期成果。据介绍,在体外实验中,CBN 可以有效抑制胶质母细胞瘤细胞的增殖、迁移和侵袭,诱导胶质母细胞瘤细胞周期阻滞及细胞凋亡。

11.“皮肤电反应是否能作为意识障碍的生理学分类指标”的项目负责人钱秋妙先介绍了意识障碍(DOC)的生理学分类指标以及皮肤电反应,接着介绍了研究思路、研究结果以及得出的结论,最后总结反思。

12.“连翘酯苷A通过NF-κB通路缓解慢性炎症疼痛的机制研究”的负责人李一凡介绍了研究背景及目的、研究方法及内容、实验成果以及后期计划。据介绍,此项目已有一项专利正在受理。

13.“不同瞬时脑状态激活下皮层对TMS响应的关系”的项目负责人李钊毅关于进度、下一步研究、经费使用情况进行了汇报,据介绍,目前阶段团队已完成manuscript,并已投稿。通过了伦理审查,完成了知情同意书。下一步将发表文章,优化预处理公式,解决噪声对TMS-EEG的干扰问题。

14.“基于脑电研究的意识障碍关键脑区”的项目负责人刘叶松介绍项目进展符合预期,已完成数据的整合与分析,论文初稿完成撰写。未来将进一步加强对数据的关联分析,润色文章并完成出刊。

15.“骨髓间充质干细胞移植促进牙周再生的治疗方案研究”的项目汇报人刘玛丽介绍该项目已进行至对牙周组织再生情况的观测。针对传代细胞存活率低以及细胞支架不足的情况,将改进实验方案,采取优化步骤。

16.“蛋白质印迹法实验相关的系列创新设计”项目负责人赵陈辰介绍其团队已成功申请并授权两项实用新型专利,下一步将改进切割装置,扩大切割材料的范围,实现专利成果转化实体并推动现实规范化应用。

17.“笨并三唑类紫外稳定剂对斑马鱼胚胎的发育毒性及机制研究”的项目负责人许莉晗介绍该项目目前得出了UV-360可使胚胎发育减慢甚至胚胎发育异常以及将体长作为UV-360毒性的评价标准比较敏锐的结论。

老师们在听完答辩人的介绍后,从专业的角度对项目所涉及的原理和机制、实验中数据的来源及分析方法等方面进行了提问,就实验结果的呈现方式以及实验数据的分析方法提出了相应的建议。在答辩过程中老师们对项目中的专利、论文等成果给予了肯定。

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