2024年10月中旬，基础医学院党委组织开展了富有教育意义的党日活动，旨在增强教工党员的科技自立自强意识和民主协商能力。上午，党员教师们参观了浙江创新馆，该馆展览面积超过6800平方米，陈列着1000余项代表浙江科技前沿的成果，其中医学领域的创新尤为引人注目。这些成果不仅在科学原理上具有颠覆性，而且在服务经济社会发展方面展现出巨大应用价值。例如，乙肝功能性治愈的新药创制等，均凸显了浙江省在医学科技领域的突破性进展。
通过此次参观，党员教师们深刻体会到了浙江省在攻克关键核心技术、实现科技自立自强方面的坚定决心。同时，他们对党的二十届三中全会提出的“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的理念有了更深刻的理解。基础医学院党委将依托自身学科优势，聚焦生物医药科技创新特色，深化改革创新，激发教育发展活力，为学校“双一流”建设贡献力量。
基础医学院党员教师在浙江创新馆合影
下午，教工党员们前往余杭区小古城村，参观了民主协商展示馆和“樟树下议事”等标志性地点。小古城村通过民主协商，合理规划村庄建设，加大基础设施建设，美化村庄环境，优化村庄布局结构，发展绿色产业，成功打造了宜游、宜业、宜居的美丽乡村。
学院党委将继续深化治理体系变革，注重“众人的事情由众人商量”的民主协商制度，深化教育改革创新，坚持“以人民为中心”的价值取向，确保教育改革始终围绕教师和学生的需求，不断满足他们对美好教育事业的期待。通过此次党日活动，基础医学院的教工党员们将以更加饱满的热情和创新精神，投身于医学教育和科研工作，为培养更多优秀的医学人才，为实现教育现代化和学校发展目标贡献力量。
学院党员教师在小古城村参观照片
基础医学院研究员刘江表示：浙江创新馆展示了1000多项成果，令我深受震撼，从心底为浙江的创新成果和创新实践感到自豪，作为一名高校科研工作者，深知从“实验室”到“应用场”不易，这其中除了科研工作者自身的坚持和攻坚克难外，还需要国家、政府和学校的大力扶持，在这方面浙江省对科技的成果转化的创新机制改革一直走在前列，从全省创新资源分布、浙江“315”科技创新体系的规划一目了然，在创新链产业链深度融合改革、科技人才发展机制改革等方面不断突破、传承和再创新。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》在“构建支持全面创新体制机制”部分对“深化科技体制改革”作出系统部署，是激发全社会创新创造活力的关键举措。作为一名普通的一线教师，我们需要坚持终身学习，秉持“创新科技、报国为民”的初心、使命和奉献精神，立足基础医学院的专业特色优势，努力奋斗，为实现我国高水平科技自立自强贡献一份力量！
基础医学院副教授徐勇昌表示：在学院党委的带领下，我们参观了浙江创新馆，深受启发。浙江作为改革开放的前沿，展示了生物科技、人工智能等创新成果，体现了创新对高质量发展的推动作用。党的二十届三中全会提出以创新引领发展，这在浙江得到了实践。作为高校教师，我们认识到创新不仅是科研机构的责任，而是全社会的共同任务。高校应培养创新人才，与企业合作，激发学生的创造力。这次参观让我们深刻感受到创新的重要性，我们必须把握机遇，响应国家号召，为实现中国梦贡献力量。
